למעשה סימנו להוכיח שהתורה הנה תורת אמת וכן שהיא אלוקית.

דרך שער המדע נוכל גם להוכיח בצורה כללית את המציאות של כח עליון שברא ושולט בעולם.

שער המדע

תורה ומדע : סתירה או השלמה ?

קידמה וטכנולוגיה

תביעה: האם יש מקום להוכחות אלו בעולמנו שהוא עולם של קידמה?

הגנה: אם קידמה פרושה "התפתחות טכנולוגית" - הרי שהאדם הולך מחיל אל חיל [כמו שהראינו בפרק נבואות)] ואפילו את החלל כבר "כבשנו".

אולם, מה בדבר קדמת הרוח, המוסר והצדק? האם מדעי האטום והאלקטרוניקה קידמו את השלום בעולם? והאם שליחת לוויינים לחלל תדכא את העוני, הדיכוי והעריצות?

אמר שלמה - החכם באדם: "אין חדש תחת השמש" (לתשומת הלב הקורא: למרות שיש מיכון, עדיין עובדים ואפילו יותר, יש מכוניות אך עדיין ההגעה לעבודה לוקחת זמן רב ואפילו יותר זמן מאשר קודם) ואכן אנו רואים שאמנם האמצעים החומריים השתכללו - אולם עדיין האדם נשאר מול אותם מטרות ואתגרים של שלימות רוחנית ואושר. וכמו שכבר נאמר עדיף אנשים משוכללים וטובים על מכונות משוכללות וטובות.

בל נטעה מהקדמה זו ונחשוב, שרוח התורה אינה נוחה עם ההתקדמות הטכנולוגית. נהפוך הוא. שהרי על פי השקפת התורה, הטכנולוגיה יוצרת כלים ניטרליים ורק אופן השימוש בהם הוא הקובע. כמו שבעבר עם פטיש ניתן היה להרוס או לבנות, כך גם היום דרך האינטרנט ניתן להפיץ ידע באופן מהיר למיליוני אנשים, או לחילופין ניתן להפיץ דברים שליליים. כלומר, הכלי כשלעצמו אין בו חיוב או שלילה, רק דרך השימוש בו היא הקובעת, ואדרבא יש חיוב להשתמש בכל הכלים בדרך החיובית. ככתוב "כל מה שברא הקדוש ברוך הוא, לכבודו ברא".

מדע כללי:

תביעה: את המדע - הדת בשמחה תוציא מן הויכוח?!

הגנה: שוב מסקנה לא מדעית. טענה זו ואחרות אכן צודקות. אולם מקורן בדתות האחרות, בעיקר בנצרות ואינן נכונות לגבי היהדות, ונפרט:

* מדע: הכנסייה העלתה למוקד את ברונו וגם גליליאו היה בדרך ללהבות בשל טענותיהם המדעיות (אגב, חכמי התלמוד ידעו אותן מאות שנים קודם לכן ראה פרק חכמת התורה) שסתרו את דעת הכנסייה.

*בערות: עד לפני מספר מאות שנים, רוב האוכלוסייה - למעט הכנסייה והאצולה - הייתה אנאלפביתית, והכנסייה לא עשתה רבות (בלשון המעטה) לשינוי המצב וכך נוצרה הדעה שהדת מעדיפה להשאיר את האנשים פרימיטיביים ובורים, למען יהיה קל יותר לשלוט בהם. ביהדות לעומת זאת, הילד הולך ל"חדר" כבר בגיל 3 שנים, ולומד קרוא וכתוב וכו'. כמו כן, יש חיוב מן התורה על כל אדם ללמוד תורה בכל יום ואילו הבורות - נחשבת לבושה.

לצורך השוואה: מאחורי איש תורה ממוצע בגיל 60, עומדות 57 שנות לימוד - כפול מדוקטור בן גילו והפער הולך וגודל עם העלייה בגיל.

* כסף: הדעה שהדת מנצלת את האנשים כספית נכונה אבל שוב מדובר בדת הנוצרית ולהשוואה: הכנסייה הייתה ואולי עדיין המוסד העשיר בעולם ואילו בני-ברק או ירושלים, ריכוזי אוכלוסייה דתיים מובהקים, הם המקומות העניים ביותר בארץ (רק בכסף כמובן).

ונחזור לעניינינו: היהדות לא רק שמסתדרת עם המדע אלא אף תובעת את קיומו, שע"י המדע ניתן להוכיח את אמיתות התורה וגדלות האל. ואמנם גדולי ישראל תמכו והיו בעצמם אנשי מדע: החל מחכמי התלמוד דרך הרמב"ם , הרמב"ן וכלה במכוני "תורה וטכנולוגיה" בני ימינו.

בכל זאת קיים הבדל מהותי בין היהדות לבין שאר העולם בהשקפה על המדע. היהדות רואה את המדע כאמצעי להשגת מטרות וכמכשיר ביד התורה, כלומר: יש להשכיל באסטרונומיה לצורך קידוש החודש , בגניקולוגיה לצורך הלכות נידה, בטכנולוגית מזון לצורך בדיקות כשרות וכן הלאה, באופן שהמדע משרת את מטרות התורה שהיא הדבר האלוקי והיא העבודה הנדרשת מהאדם.

ואלו השקפת שאר העולם על המדע היא: "שפחה כי תירש גבירתה", כלומר המדע הוא מטרה בפני עצמה, ולא אמצעי להשגת מטרה אחרת, בבחינת משל לפקיד שמשקיע את כל יומו בשיפור העט שלו אך למעשה הוא בכלל אינו מבצע את עבודת הפקידות שלו, שזוהי מטרת הליכתו לעבודה .

הנה מהכוון השני מה אומרים אנשי המדע על הדת?

הגידול המפליא של מדעי הטבע ושימושיהם במאות השנים האחרונות הביאו חוגים רחבים של המשכילים לדעה, שהדת והמדע לא זו בלבד שאין התאמה ביניהם, אלא שלפי עצם טבעם הם סותרים, אף עוינים זה לזה, ושיש לראות את הסכסוכים ביניהם כתופעה טבעית ובלתי נמנעת לא רק בעבר, אלא גם בזמננו אנו. ביטוי קיצוני להשקפה זו היא השלילה הגמורה של הדת כדבר מיותר, אף מזיק. שהוא שריד העבר הרחוק, המתאים לרמת תרבות נמוכה יותר של המין האנושי. בשביל שלילה זו מעדיפים להשתמש בראיות והוכחות המובאות מהמדע.

אבל מתוך התבוננות מעמיקה יותר מתברר, כי שלילת הדת לא נוסדה על נתונים של המדע, אלא על מסקנות בעלות אופי מטפיסי החורגות מתחום המדע כשלעצמו, ואינן לא הכרחיות ולא מבוססות די הצורך מבחינת ההגיון: אין הן לעתים קרובות אלא הכללות נחפזות בלבד. לכן נעשית שלילת הדת לא על ידי המדע עצמו, כפי שרגילים לחשוב, אלא ע"י התורות המטפיסיות המוסקות ממנו. לעתים אף נדמה, שהמסקנות המטפיסיות נעשו בכוונה תחילה על מנת להלחם בדת.

(פרופ' צ'רניבסקי, "בין מדע ודת", עמ' 7)

ומה כותבים שני המלומדים הגאוניים של המאה העשרים?

"לעולם לא יכול להיות שום ניגוד אמיתי בין הדת והמדע. כי האחד הוא ההשלמה של משנהו. כל איש רציני ובעל מחשבה מבין, שיש להכיר את היסוד הדתי בטבעו ולפתחו כדי שכל כוחות הנפש שבו יפעלו יחד מתוך שווי משקל והרמוניה מוחלטת. ובאמת לא היה זה מקרה שהוגי הדעות הגדולים ביותר בכל הדורות היו גם בעלי רוח דתית עמוקה"

(מקס פלאנק : Where is Science Going עמ' 168)

"כעת, אף על פי שתחומי הדת והמדע כשלעצמם קבועים הם בבירור, קיימים בכל זאת ביניהם יחסים ותלות הדדית חזקה. את המדע יכולים ליצור רק אלה, החדורים במלואם שאיפה לאמת ולהבנה, אך המקור לכך נובע מהספירה הדתית".

(אלברט אינשטיין Out of my later years, N.Y. 1950, p. 26)

ומסכם פרופ' צ'רניבסקי:

"בימינו אין האמת המדעית היחסית יכולה עוד, לפי טבע הדברים, להכחיש את האמת הדתית, משום ששתיהן קבועות בספירות הכרה שונות לגמרי". "אפשר לטעון בביטחון גמור, כי שום חוק ושום כלל ושום תורה שהם קניינם של המדע, אינם יכולים לערער את יסודות הדת".

גיל העולם

תביעה: מה לגבי דינוזאורים, מאובנים עתיקים וגיל העולם הרי הם בסתירה לתורה?

הגנה: הבה נהרוג דינוזאור וננוח .

לגבי הדינוזאורים: הרי כל מה שנמצא הוא מספר עצמות שמהם עשו שחזור תיאורטי בשיטת ההדמיה. אמנם התוצאה יפה אך יתכן שרחוקה מהמציאות . ובכלל, התורה לא התחייבה להיות ספר זאולוגיה, ואפילו אם הדינוזאורים אכן היו קיימים ונכחדו, מה כאן הסתירה? וכי לא נכחדו חיות אחרות?

לגבי מאובנים: אלה אכן נמצאו, אולם המחלוקת היא בנוגע לגילם.

באשר לגיל העולם: מדובר במספר שיטות לתארוך אולם כולן גם לפי החוקרים בגדר השערה בלבד:

שטת בדיקה לפי טבעות עצים הבודקת התפתחות טבעות בזמן מסוים ואז בבדיקת מספר הטבעות עצים בעץ ניתן לשערך את גיל העץ.

שיטת בדיקה לפי נטיפים הבודקת התפתחות נטיף בזמן מסוים ואז בבדיקת גודל הנטיף בעץ ניתן לשערך את גודל הנטיף.

שיטת בדיקה לפי התרחקות הכוכבים זה מזה הטוענת שבגלל שנמצא שהכוכבים מתרחקים זה פעם היה הכל מאוחד ומזה ניתן על ידי חישוב אחורה למצא את גיל העולם.(ראה המפץ הגדול בהמשך)

כיום פופולרית שיטת הבדיקה על פי התפרקות רדיואקטיבית (בעיקר 14C-).

שיטה זו אומרת שעל ידי מדידת כמות הפחמן 14 שהתפרקה מהחומר ניתן למדוד את גיל המאובן. על סמך מדידות של הכמות המתפרקת שבוצעו בשנים האחרונות ניתן למצא את הכמות הממוצעת של התפרקות (14C-) בשנה .וכך על ידי הקשה ניתן למדוד את גיל המאובן.

כל השיטות פועלות על עקרון האקסטרפולציה משמע הקש מהמיקרו על המאקרו כלומר הארכת קטע עקום ניסיוני מעבר לקטע שנחקר על סמך השערות, הנחות ואינטואיציה.

הנה למשל הערת החוקרים לגבי שיטת הבדיקה על פי התפרקות 14C-:

פרופסור ויליארד ליבי בספרו : "תארוך בעזרת פחמן רדיו אקטיבי": השיטה טובה רק בתנאי שכמות חדירת הקרניים הקוסמיות וכמו כן כמות המים באוקינוסים לא השתנו משך 25-30 אלף השנים האחרונות . לכן כדי לתארך באמצעות פחמן רדיו אקטיבי חייבים לקחת בחשבון את התמורות שחלו בטבע בזמנים היסטוריים כמו גם בזמנים קדם היסטוריים. ( עמנואל וליקובסקי :"תקופות בתוהו" מבוא תארוך בעזרת פחמן רדיואקטיבי)

שיטות אלה מסתמכות על ההשערה שקצב ההתפרקות או ההתפתחות היה תמיד שווה וזהה לתקופה הנמדדת ואינן לוקחות בחשבון שינוי תנאים סביבתיים שהשפיעו על קצב ההתפרקות או ההתפתחות כמו מבול וכדומה. ולכן, מי אמר שבשלב מסוים לא היה קצב התפרקות או התפתחות מואץ?

הנה למשל נער בן 17 גבה ב1 סנטימטר עד גיל 18 לפי זה שגובהו 180 סנטימטר הוא צריך להיות בן 180 ומנגד תינוק, בשנה הראשונה משליש את משקלו מ- 3 ל- 10 ק"ג. האם נכון לומר שבגיל 4 הוא ישקול 270 ק"ג?!

ואכן בכל השיטות נתגלו סתירות:

בבדיקת פחמן 14התגלה כי גילו של כלב-ים חי הוא כמה אלפי שנים, ודג בשם קולקנטוס הנקרא הדג הכחול, שגילו המאובן נקבע בכ- 70 מליון שנה (!!!) נמצא חי ומשוטט לו להנאתו במימי שוודיה.

ברכבת תחתית בניו-יורק נתגלה נטיף בן "אלפי שנים" הרבה לפני זמן הקמת הרכבת.

בשטת הבדיקה לפי טבעות עצים נתגלה כי קצב התפתחות הטבעות תלוי בתנאי ההתפתחות של העץ: מיקום ומיים .

על מנת לבדוק מה התיקון הדרוש כדי ששיטת C-14 תהיה יותר אמינה פתחו במיוחד סואס שיטה לכיולה באמצעות טבעות עצים . אולם לעיתים קרובות קורה ששלוש או אפילו ארבע טבעות נוצרו תוך שנה אחת, במיוחד אם גדל העץ על שיפולי קרקע בה ניקוז המים מהיר ולכן האדמה מתרטבת ומתיבשת מספר פעמים בשנה. במיוחד בנית "סולמות" של טבעות בהם עוברים מעץ לעץ במנית הטבעות יכולה לגרום לטעויות - כי אותה שנה יכולה להיות שחונה בדרום קליפורניה וברוכת גשמים בצפונה. ( עמנואל וליקובסקי :"תקופות בתוהו" מבוא תארוך בעזרת פחמן רדיואקטיבי)

אגב הבדלים של מליוני שנים בין השיטות לא עושות רושם על החוקרים.

ולסיכום הקביעה של גיל העולם על ידי המדע הנה השערתית בלבד ואין בה כל בסיס מדעי כדי לסתור את התורה.

ועוד נקודה למחשבה אמנם השטות לתארוך מדברות על מילירדי שנים אולם מענין שאין היסטוריה אנושית ידועה מעל 5760 שנה וכי דוקא בנקודת זמן זו (גיל העולם על פי התורה) החלה ההיסטוריה.

פשוטה של היסטוריה

אולם, בעוד המדענים מנסים את כוחם בתיאוריות מתיאוריות שונות, אשר על כולם מוסכם שהם נשארות בגדר תיאוריות בלבד, בתורה הדברים לא תיאורטיים כי אם עובדות - ממש פשוטה של היסטוריה .

לפי התורה : אדם הראשון נפטר בשנת 930 ליצירה והעיד שהיה הראשון בעולם.

למך נולד בשנת 874 ליצירה, הכיר את אדם הראשון 56 שנה.

נח נולד בשנת 1056 ליצירה, הכיר את למך 595 שנה.

אברהם נולד בשנת 1948 ליצירה, הכיר את נח 58 שנה.

וכך הלאה בצורה של מסירה, ישנה ידיעה על הנעשה בבריאת העולם, לא כתיאוריה אלא כעדות ראיה ממש עד מפי עד.

השולחן של סבא

משל למה הדבר דומה? לאדם שבאו אליו מדענים חוקרים ואמרו לו: אתה רואה את השולחן הזה?! בדקנו אותו במעבדה ועל פי כל הסימנים נראה לנו שהוא כבן 1500 שנה! עונה להם האיש: אני שאלתי את אימי והיא אמרה לי שסבא קנה את השולחן חדש מהמפעל. אז למי להאמין?

אבולוציה

תביעה: ומה בנוגע לתורת האבולוציה?

הגנה: מצטערים, אבל שוב תיקון טעות: המונח הנכון הוא תיאוריית-האבולוציה ולא תורת האבולוציה. אמנם, העובדה שמדובר בתיאוריה החסרה הוכחה ודאית - מוצנעת, ובדרך כלל נמצא זאת - אם בכלל - בשולי הדברים.

התיאוריה טוענת כי: על ידי מקרה או צרוף מקרים נוצר תא ושוב ע"י שרשרת של צירופי מקרים – פלוס - הסתגלות לתנאים סביבתיים, התפתחה בהדרגה האנושות כולה, והראיות: ישנן דרגות שונות והדרגתיות בהתפתחות החיים וכן ישנן תופעות של הסתגלות לתנאי הטבע, כמו כן אנו יודעים שבטבע החזק שולט, וכן ידוע בהיסטוריה המדעית על היווצרות מוטציות שהנן צורות החיים החורגות מגבולות הזן הטבעי שלהם.

אכן הראיות קימות אולם ברור שמראיות אלו להגיע למסקנה שהחיים התפתחו מאפס הדרך עוד רחוקה ולמעשה בלתי אפשרית

מקוצר היריעה נעסוק רק בכמה מהסתירות המראות שתיאוריה זו היא בבחינת עורבא-פרח.

* נמצאו מאובנים שלא בשכבות הנכונות כלומר - מאוחר מקדים את זמנו ולהפך, בשונה מההדרגתיות המתבקשת.

* מינים שונים בהתפתחותם יכולים לחלות באותם מחלות, בניגוד לתיאוריה של מינים מפותחים.

* מדוע לא נעלמו לגמרי המינים החלשים ונשארו רק החזקים? המינים שנעלמו הם דווקא המינים הבינוניים (המין שבין הזוחלים לעופות - למשל - ידוע כחולייה חסרה)

* המין החזק ביותר – האדם, נמצא חלש בהרבה בחינות משאר החיות, שהן בהרבה פחות מפותחות: כוח פיסי, ראייה, שמיעה, מהירות, צורך בבגדים ועוד.

סדר אקראי = פרדוקס - האמנם הכל מקרה?

בסטטיסטיקה 10 בחזקת 14(-) נחשב ללא אפשרי.

המדען המפורסם Fred Hoyle חישב את הסיכוי שיווצרו 2000 מהגנים הידועים לנו באופן אקראי משרשראות נוקלאוטידיות נתונות והגיע למספר המדהים באפסותו

10 בחזקת 40,000(-)

(Nature Vol 294, 12 Nov 1981)

נמצא שהיווצרות של - אפילו - חלק מתא בודד אחד, היא רחוקה מלהיות אפשרית.

ומה לגבי התפתחות ממין אחד למשנהו:

"הברור הטבעי אינו מסוגל ליצור מינים חדשים" - אומר פרופ' ריצ'רד גולדשמידט מאוניברסיטת UCLA, גנטיקאי מפורסם: "אם תצרף אלף מוטציות בזבוב פרות אחד, דבר שאיננו אפשרי מבחינה מדעית, עדיין יהיה זה רק זבוב פרות"!

(Macbeth N. (1971) Darwin Retried, Gambit Ibswich)

נפלאות הבריאה

עולמנו הוא עולם מופלא ומסודר מתחילה ועד סוף. הבה נסקור כמה פרטים כדי לסבר את האוזן:

דומם : כדור הארץ

המקום בו אנו חיים מתגלה כמקום שמותאם באורח מופלא לחיינו:

מרחק כדור הארץ מהשמש: לו היינו קרובים מעט יותר היינו נשרפים, מעט רחוק יותר והיינו קופאים.

חמצן: כמות החמצן באוויר היא 20%. אילו הייתה פחותה, היינו סובלים מבעיות נשימה קשות וספק אם היינו חיים. אם כמות החמצן הייתה גדולה יותר, כגון: 50%, היו פורצות דלקות ענק ע"י הדלקת גפרור או ברק וגורמות לנזקים רבים.

כוח המשיכה: מסייע בידינו בכך שהוא מקנה לנו יציבות עמידה על פני הקרקע ובלעדיו לא היינו יכולים לבצע את הפעולות הבסיסיות ביותר.

אילו כוח המשיכה היה קטן יותר, היינו מרחפים ואילו היה גדול יותר היינו מרגישים כבדים ומוגבלים בתנועתנו.

כמות החומרים בעולם: בדיוק לפי צרכינו. הרב מכולם אויר, לאחר כן מים, לאחר מכן מזון ולבסוף יהלומים.

צומח: העץ, מפעל הפירות של הטבע: מי מאיתנו לא נהנה מטעמו של פרי עסיסי?

אולם, האם חשבנו ממה נוצר הפרי? הגרעין. השורשים, הקליפה, העלים , הפרחים, תכונות הפרי, ההגנה ממזיקים ועוד , הכל גלום בגרעין אחד קטן.

בעלי חים:

בעלי החיים אפילו הקטנים שבהם מתגלים כמכונות מורכבות ומשוכללות ביותר:

היתוש למרות קטנותו מכיל: לב, קיבה, מעיים, כלי דם ועצבים...

הוא מסוגל לדקור את עורנו (בהשוואה לאורכו של היתוש, הרי זה כקדיחה בקיר בעובי 40 ס"מ). יש לו כוח מעוף של 4 קמ"ש וכן משקלו מועט כדי שלא נרגיש בו בעמדו עלינו. בשעת העקיצה, היתוש מפריש חומר משכך כאב שהשפעתו נמשכת לאורך כל זמן ה"ארוחה" של היתוש. בגופו מטיילות כבארמון, אלפי נבגוגיות המתרכזות בפיו ועוברות לגוף האדם בשעת העקיצה ומחדירות בו את מחלת הקדחת. גודלן ומשקלן יחסית ליתוש, כגודל עכבר לעומת כלב.

החיידק 500 חיידקים יכולים לשחק כדורגל על ראש סיכה...!

מיליארדי חיידקים נמצאים בכל מקום, באוויר, ביבשה ובים - הגם שאין רואים אותם אלא במיקרוסקופ .חיידק חד תאי וזעיר זה, מורכב מאיברים שונים מושלמים, ממספר עצום של אטומים הפועלים בהתאמה מופלאה כשכל אחד יודע את תפקידו ואת מקומו. כל חיידק כזה עדיין גדול פי- 5 מנגיף...!

האדם (הפרטים נלקחו מתוך הספר גוף האדם - המכונה שלא תיאמן)

"מבשרי אחזה אלוקה" אמר איוב והכוונה שעל יד התבוננות בנפלאות הגוף בלבד אפשר להגיע לאמונה .

המוח במוח האנושי יש בממוצע כעשרה מיליארד תאי-עצב. כל תא שולח בין 10,000 ל100,000 סיבים כדי לחבר תאי-עצב אל המוח. יחד, מספר הקשרים הוא קרדיליון, כלומר 10 בחזקת 15. למרות כל הקשרים האלה, יער זה של סיבים אינו ערבוב מקרי של תוהו ובוהו, אלא רשת מאורגנת היטב, שבה לרוב הסיבים יש תפקודי תקשורת מסוימים והם עוברים בערוצים קבועים דרך המוח.

התא : התאים אינם דומים זה לזה. הדם מכיל בתוכו 100 טריליון תאים!! חלק מהן הן קבוצות של תאים שמבחינת המבנה שלהם התמחו בביצוע משימות מוגדרות.

התא האנושי הומה ורוחש פעילות. מערכת מאורגנת להפליא של חלקי התא מבצעת בתוך העולם המיקרוסקופי הזה משימות רבות המבטיחות את פעילותו הבלתי פוסקת של הגוף.

ה ד.נ.א הוא שרשרת כימיקלים שנמצאים בכל תאי החיים.DNA מכיל תרשים מדויק של כל פרט פיזי בגוף: טביעת אצבעות של הידיים והרגליים, צבע העור, השער והעיניים, גודלו וצורתו של הלב, ובעצם הכל.

מולקולת ה-DNA היא למעשה ארגון מופלא, הבנוי כסולם המתפתל. בתוך כל תא מתאי הגוף מצויים בערך 6 מילירד שלבים של ה-DNA, הרושמים תכנית אב לחייו של פרט אחד! האורך הכולל של מלוא ה- DNAבתוך תא מגיע ל1.80 מטר...!! מנגנון אריזה יעיל מאפשר לו להיערך ולתפקד בתוך חלל שקוטרו אלפית הסנטימטר...! באופן מדהים ה-DNA מאחסן בסולם של כמה מיליארדי שלבים בלבד, תכניות לאברי גוף שעשויים מטריליוני-טריליונים תאים...!!!

האדם: יצירת האדם מתחילה מתא זרע אחד ויחיד. התא הזה הולך ומתרבה, ועד מהרה הוא נהפך למאות תאים שונים המסוגלים ליצור 30,000 חלבונים שונים השולטים בפעילותם של כל התאים בגוף האדם, כגון :קולגאן - לבניית עור, אינסולין - לשליטה בניצול האנרגיה, המוגלובין - לאספקת חמצן ועוד...!

לא עובר זמן רב וקבוצות התאים מתלכדים לשכבות, ואחר כך ליריעות וצינורות. בבוא השעה המתאימה הם מגיעים למקומות המתאימים ונעשים לאברים, בסדר הופעה מדויק הן במקום והן בעת שהם נדרשים .

תוך זמן מועט מאוד יחסית - תשעה חודשים בלבד - מושלמים עשרים וחמישה טריליון (אלף מיליארד) תאים .

כל התכונה הזאת, ביליוני פרטים מסועפים ומסובכים אלה, הכל גלום בתא אחד.

לסכום: יכולנו להמשיך ולפרט את המורכבות האין סופית של הבריאה ומופלאות היקום, אולם, העיקרון ברור. נמצא שכל היקום מכדור הארץ ועד לתא הקטן ביותר אצל האדם הכל מופלא ומסודר ביותר, נוצר ומתקיים ממש בבחינת נס.